Познакомить детей с историей возникновения часов

Конспект НОД «История часов». Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам - Маам.ру

познакомить детей с историей возникновения часов

Цель: Познакомить детей с историей появления часов.Задачи: Развивающие : развивать первоначальные представления детей о. беседа с детьми о том, откуда взялись часы;. - работа с папками – исследователя (история возникновения, устройство, виды часов); Познакомить детей с историей появления часов. Познакомить с разными. Цель: Формирование представления детей о часах, истории создания часов. Задачи: познакомить с историей часов, учить устанавливать . очень доступно вы познакомили с историей возникновения часов, так.

История возникновения часов - математика, уроки

Всходило солнце, значит пора вставать, и так до самого вечера. Однажды человек обратил внимание на то, что тени от всех предметов двигаются, становятся длиннее и короче в зависимости от положения солнца на небе, и придумал часы. Вкопал в землю столб, а вокруг столба начертил круг и разделил его на равные части. Каждая часть равнялась одному часу. Солнце всходило, и тень от столба медленно двигалась по кругу. Назывались эти часы солнечными.

познакомить детей с историей возникновения часов

Как вы думаете, всегда ли человек мог ими пользоваться? Солнечные часы имели недостаток — они показывали время только в солнечный день. Это было очень неудобно, поэтому люди изобрели водяные часы. Они состояли из двух сосудов, по капелькам вода перетекала из одного сосуда в другой и по тому, сколько воды вытекло, определяли, сколько прошло времени.

познакомить детей с историей возникновения часов

Кроме водяных часов есть еще часы песочные. Они показывают время и днем и ночью, и летом и зимой, в любую погоду. У них нет стрелок и циферблата, сделаны они из стекла. Два стеклянных конуса соединены вместе, внутри насыпан песок.

Когда часы работают, песок из верхнего конуса сыплется в нижний. Высыпался весь песок, значит прошло 3,5 или 10 минут. Песочными часами люди пользуются и. Их изобрел шведский ученый Карл Линней. Он много лет наблюдал за растениями и выяснил когда раскрываются и закрываются цветки разных растений. Карл Линней посадил в своем саду цветочные часы. На круглой клумбе росли цикорий и шиповник, одуванчик и картофель, ноготки и многие.

Карл Линней мог определить время, увидев, какие цветки раскрыты. Но ходят такие часы только в солнечную погоду.

познакомить детей с историей возникновения часов

В пасмурную погоду цветы закрыты. Самые большие цветочные часы находятся в Москве на Поклонной горе. В диаметре циферблат достигает 10 метров, а минутная стрелка весит более 30 килограммов. В высокий стеклянный сосуд с отверстием у дна наливалась вода. Капля за каплей она сочилась из отверстия.

На стенках сосуда были сделаны отметки, которые показывали, сколько времени прошло с того момента, когда в сосуд налили воду. Это были водяные часы.

  • История возникновения часов
  • Конспект НОД «История часов»
  • Разработка проекта для старших дошкольников «Часики с секретом»

Не случайно с тех пор говорят о времени: У этих часов нет ни стрелок, ни кружка с цифрами, ни зубчатых колесиков внутри. Сделаны они из стекла. Два стеклянных пузырька соединены. Когда часы работают, песок из верхнего пузырька сыплется в нижний. Высыпался песок — значит прошло определенное количество времени. Вот такое настоящее изобретение! Так человек изобрел циферблат круг. Такие часы очень долго были у людей на службе, хоть и работали они только в солнечные дни!

Кто изобрел солнечные часы? Как можно назвать такого человека? А сейчас, ребятки, подойдем к другому столу. Послушайте еще одну историю.

Познавательное занятие "Часы"

Сципион Назик, очень умный житель древнего города Рима, наблюдал за тем, как вода сочилась из кувшина. Придя домой, он в донышке сосуда просверлил маленькую дырочку, налил в сосуд воды, и стал следить как капля за каплей вытекала вода из сосуда.

Так прошел час, уровень воды опустился и он сделал на сосуде черточку, через час сделал еще одну и продолжал делать черточки до тех пор, пока отметок не стало 12, каждая из которых равнялась одному часу. Вот так в Древнем Риме изобрели водяные часы. А вот песочные часы, они тоже без стрелок и чем - то похожи на водяные, только вместо воды в них песок, и их все время нужно переворачивать. Подходим к другому столу. На столе изображения разных часов и механизм будильника в разобранном виде.